省级社会办公室/文本。
江西旅游贸易职业学院自办学以来，一直把依法管理学校和依法管理教育纳入办学理念，使学生敬畏法律，坚持诚信守则。 取得了良好的效果。
第一，以职业法治精神强烈的诚信。 江西旅游贸易职业学院历来重视法治文化建设，重视学生的专业道德培养。 学校的校训是，学生应该有职业道德-诚实。
要树立学生的职业道德观，首先要规范教师和学生的言行，培养学生遵守法律，进入社会，遵守职业道德。 学校通过开设法律思想政治必修课和与法律和专业规范有关的选修课，以及定期开展与法治教育有关的活动，使学生能够掌握法律知识。 实践社会主义核心价值观，使所有学生逐渐形成以诚信为基础的职业道德。
学校还将法治精神融入到独特的专业课程中，营造良好的校园氛围。 在教学中，有一些选修课，包括家庭、爱情、婚姻、职业道德等，使许多非法学生具有法治意识和法治意识。 例如，学生和商人在签订合同时会期望对方遵守合同。 作为导游，我们应该诚实地对待游客。
第二，质量保证诊断教学强有力的预警。 经过20多年的发展，高职教育不再适合大规模建设。 为此，学校以学生为标准，促进教育和教学改革，促进学生的全面发展。 学校以智能校园建设为把握，通过系统的创建和信息技术的应用，实现整个工作人员的整体过程，实现诊断和改革的实时监测和预警。 提高工作效率，确保教育和教学的持续健康运行。
学校还将质量保证体系与高质量校园建设、智能校园建设和创新创业教育相结合，促进和实施教学考试分离改革和评价方法。 教师不参加他们所在课程的期末考试，包括试题监督和质量分析。 教学考试的分离实现了学校不再给学生更多的机会来弥补学习的最终成绩。 例如，学生通过蓝墨云班和其他信息课程学习他们的最终考试成绩，这将涵盖每个班的注册经验和问题。 教学考试的分离规范了教学工作，适应了教学管理体制的改革。 学校还计划实施信用体系管理，尊重职业教育法律，注重学生的个性化培养，而不是标准化培养。
当教学偏离教学目标或效果不佳时，质量保证制度将发出警告，在教学过程中发挥诊断和改革的作用。 内部质量保证制度的建设，使教学管理和服务具有明确的责任流程和标准，反映了依法治校的精神。
第三，旅游商业职业教育具有很强的特点。 职业学院和大学要培养适应经济发展需要的技术技能人才。 学校以商业旅游为主体，以工艺为特色。
在办学过程中，学校始终突出旅游专业的主导地位和特点，始终坚持职业教育的实践创新和教育的特点。 探索特殊优势发展的道路。 今年五月二十六日，该校被省教育厅列为国家优质高职院校的项目。
特色发展是学校改革的唯一途径。 学校依法形成了旅游业的独特文化。
通过突出旅游特色和贸易主体的办学优势，建立酒店管理和应用本科课程的专业基准，构建江西教育旅游示范区。 建立旅游职业教育集团，促进现代职业教育体系建设，提高旅游特色办学能力，体现办学特色和品牌。
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