教育是改革开放的先行者。 教育者的视野决定了学生世界教育的发展。 创造适应新时代发展的基础教育，培养符合新时代要求的合格人才。 学校以总书记的思想为指导，发扬实事求是的精神，解放固有思想的束缚，充分发挥自己的优势和特点，从四个方面进行教育改革和创新。 致力于提高学校的质量和质量。
项目1：回归教育的简单起源是学生的第一个纽扣。
简单，世界不能与之竞争。 这就是庄子在他的“庄子天道”中提出的简单意思，它也适用于教育和高质量的教育。 在当代复杂和浮躁的时代，我们需要坚持教育的真实责任和温度教育的简单起源。
首先，从教育的本质上冷静下来，做教育。 著名教育家叶圣陶将教育过程与农业进行了比较。只有脚踏实地和简单的工作才能获得丰富的收成。 只有坚持简单的教育，我们才能发现教育的本质回归到教育的起源。 第二，引导学生在正确的世界观上做出正确的选择。 当我十几岁的时候，我选择努力工作，选择收获，选择奉献，选择高尚。 扣上第一个纽扣，就像你穿的衣服一样。 总之，我们不能用四海的方法和模式来处理我们的生活，让孩子们经历我成功的成长过程。 阐述了百年名校建设的愿景。
项目2：让每个孩子都有机会成为儿童的中心。
世界上没有两片同样的叶子。每个孩子都是独一无二的。 我们应该解放办学的思想，善于打破标准化的工厂流程，在新时期开展新的教育。 首先，以儿童为中心的目标是以中国学生的核心素养为载体，真正运用陈鹤琴先生的活生教育理念。 直接打击矛盾，努力改变智力教育领导的不平衡，削弱体育落后，点缀劳动和教育缺失。 使学生成长为适应终身发展和社会发展的必要特征和关键能力。 成为新时期的小公民和小公民，具有社会责任、国家认同、国际理解、人文背景、科学精神、审美情趣、身心健康、学习、实践创新等9个核心素养。 其次，以儿童为中心的五指课程为儿童提供了基本课程扩展课程探索课程。 五指课程系统的构建包括国家课程、校本课程、节日课程、特色课程和实践课程。 让学校合作阅读数学思维游戏，英语预学平台，家长班，微型班，作家进入校园，国际交流等大量新的课程进入千家万户.. 这样的课程打开了学科边界文化的界限，使孩子们的学习真正发生，没有沉默的旁观者以自然为老师，以一切为朋友。 从而唤醒儿童的工匠精神和人文情怀。 在我们的学习中，我们关注每个学生的成长，挖掘每个学生的闪光点。我相信每个孩子都有自己的第一个机会让每个孩子都有机会变得更好。
项目3：学习成为中国的四名优秀教师。
一个人遇到一个好老师是幸运的。一所学校有一个好老师是一所学校的荣耀。一个国家继续涌现出一群好老师是一个国家的希望。 习近平总书记站在国家民族发展的高度，提出了创造理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱四位好老师的倡议。 向教育工作者指明了努力的方向。
我们告诉自己爱孩子的人。 所谓的老师相信它。 六名教师教育的五个关键词是尊重理解，发现宽容，帮助儿童用爱来教育他们的感情。 我们告诉自己，追求有思想的教学，有趣的课程，有品味的课堂，有深入的教研，有专业的素质，努力实现长板的主导，促进短板的增值。 促进间隙加密。 我们告诉自己，我们应该在拓宽视野的过程中，在课堂实践中积累知识，在不同的地方交流。 让减轻负担和提高效率成为我们班的现实，使长远发展成为我们的教学追求。 成为帮助学生实现梦想和梦想的指导者和实践者，努力成为四位优秀的教师，培养美丽的教室。
项目4：现代智慧校园看到未来学校的样子。
没有信息就没有现代化。 第四次革命是由机器人技术物联网人工智能带动的。 00后，他们倾向于代表自己在这一领域的知识深度和创造。 因此，新的智能校园的建设已经成为未来学校建设的时代主张，我们突破了学校同质化的有力机会，为学生的发展提供了更多的选择。 我们学校依靠三通两个平台技术来建立智能校园系统。 对于学生来说，智能校园有更多的方法来获得资源。学生的教室可以适用于任何学习形式。 对于教师来说，使用智能校园提供的大数据来支持学生的学习和生活，以实施有针对性的教育。 它可以实现普遍的学习空间，融合创新的科学研究平台，透明有效的管理系统，资源平等的在线教室。 一个方便体贴的未来校园。
我们给后代留下什么样的世界取决于我们给世界留下什么样的后代。 无论我们在学校接受什么样的教育，我们都必须为他人的成长服务。如果我们能实现每一个生命，我们的教育就会得到美化。 我们的工作很有趣。
- 上一篇：你必须在今年七月去十个地方
- 下一篇：六盘山红军长征风景区取消了门票