2019年2月27日下午，学校教育部门组织了一个新的教学要求培训论坛。 教育部副主任胡秋月就教学管理与新教师进行了深入的交流。
在会议上，三位开始讲课的新教师提出了夏忠义副局长如何利用自己的教学经验掌握教学进度的困难。 教学难度和如何更好地吸引学生的注意力等问题给出了详细的答案，并就新教师的下一课提出了一些建议。 夏忠义副主席认为，要教好学，首先要了解学生，提出学生对未来学习的明确目标，找出学习的兴趣和动机。 第二，新教师应更多地了解其他教师的教学风格，形成适合自学的教学方法。 鉴于教学中遇到的困难教师应该改进自己，夏忠义副局长对教师的未来发展提出了一些看法：第一，制定教学计划，掌握正确的教学进步。 第二位新老师计划了将近三年的职业生涯。 三是教学反思。
胡秋月科长在仔细听取了新教师遇到的各种问题后，对新教师提出了一些要求：第一，充分利用学校编制的“新教师教学手册”。 了解学校教学管理的要求，了解学校教师培训的要求，特别是2018年发布的高级教师示范和新教师培训的实施计划（试点）。 熟悉学校教师队伍建设的新协议。 第二，要加强学习，教师在思想业务和政策上都要满足自己的要求。 第三，新教师要改变观念。每一位教师都是从学生的身份转变而来的。 第四，新教师要学会反思，在反思中积累经验..
教师之路还有很长的路要走。新教师表示，他们将发扬勤奋的教学模式，更好地融入旅商的大家庭。