为了促进区域旅游业的创新和可持续发展，必须首先解决旅游人才建设中的瓶颈和缺陷。 吉秀市在旅游人才建设中加强了各类人才的培养。
第一，培养文化旅游管理人才。 加强文化旅游领导干部的选拔，不断优化领导班子的结构。 每年集中培训文化旅游和相关部门负责人30人。 大约10名年轻干部被选派到国内文化旅游管理机构的著名景区。 选择和调整文化旅游管理人员参加国家省市各类培训课程。 二是培养文化旅游管理人才.. 每年集中培训景点（点）旅行社星级酒店旅游商品生产等企业50名高级管理人员。 选派约10名企业管理人员参加各级文化旅游部门组织的各种研究和研究，鼓励文化旅游企业的高级管理人员独立提高他们的学术水平。 第三，培养文化旅游服务技能人才。 整合相关培训资源，定期举办各类行业技能竞赛，做好景区星级酒店和其他窗口单位员工的工作技能培训工作。 鼓励文化旅游企业加强职工教育和岗位培训，开展短期实践培训和技能培训。 乡村旅游职工、旅游饭店和餐馆职员将纳入就业技能培训计划。 第四，农村旅游人才的培养。 组织农村旅游领导对文化旅游发达地区的研究，注重农村旅游领导的管理和服务，促进农村旅游人才的建设。 第五，培养全球游客。 优化绵山张壁古堡洪集寺培训基地管理人才结构，吸收培训熟悉规划设计的专项人才。 大力支持开设与旅游体育和旅游相关的课程讲座，并聘请优秀讲师担任景区培训课程的教学工作。 加强旅游评论员导游分级培训，创造一支政治优秀的商业知识景区解说队伍。 第六，培养导游人才。 通过日常培训，邀请著名教师组织学习和交流，支持导游参加省市各类导游比赛。 鼓励在职导游积极参加在职教育和国家导游考试.. 第七，培养新的文化旅游形式的人才。 鼓励文化旅游企业和高校共同培养文化旅游营销规划、文化创新、电子商务规划咨询等新的商业人才。 选择新的旅游人才到旅游机构、科研机构和先进地区进行学习和现场观察和学习；利用力量吸引智慧。 积极吸引高层次人才参与文化旅游业的发展和建设.
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